Obiettivo della proposta progettuale “Il Palco degli esordienti” è il riconoscimento e la valorizzazione delle potenzialità artistiche, compositive e sceniche dei nostri studenti, giovani speranze di un territorio inserito in un contesto periferico ai margini di una città che ha sempre tentato di scorgere in tutte le forme d’arte il viatico per la costituzione di un tessuto di idee in grado di generare un sempre atteso risorgimento sociale.

Il costituendo palco degli esordienti promuove l’arte scenica nelle sue multiformi espressioni; i sei percorsi strutturati, aperti ad alunni e ai giovani del territorio sino a 25 anni di età, affidati ad esperti di Associazioni del territorio e non, mirano alla scoperta dei talenti e al potenziamento dell’autostima dei giovani studenti, attraverso laboratori di sceneggiatura, recitazione, regia, canto e danza; l’istituito sportello di sostegno psicologico aspira, nelle attese, alla messa in atto di processi empatici che generino equilibrio e fiducia in sé e aprano la via alla comprensione degli altri, in un percorso che è un viaggio dentro se stessi e dentro il mondo.

La scuola in un siffatto contesto viene privata dei suoi connotati tradizionali, divenendo luogo non solo di conoscenze formali, ma anche di apprendimenti non formali ed informali, centro catalizzatore, un ‘palco’, appunto, su cui mettere in scena emozioni e talenti, consapevolmente scelto dai giovani quale alternativa al disagio e al diffuso malessere ambientale.

Nel corso della presentazione verranno presentate le quattro associazioni coinvolte: Atelier Multimediale, Ad alta voce, A.S.D. Universal Center, Il Tulipano; i contenuti dei corsi di Sceneggiatura, Recitazione, Regia, Canto, Danza; si inaugurerà inoltre l’istituito Sportello d’Ascolto al servizio dei giovani e delle famiglie del territorio. Durata delle attività previste: da novembre 2016 a luglio 2017

Contestualmente si terrà l’inaugurazione del Parco delle Emozioni, il giardino riqualificato del Plesso della Scuola Secondaria ‘San Gaetano’ nell’ambito dei “Progetti sperimentali di prevenzione e contrasto alla dispersione e al disagio scolastico”, a.s. 2015/2016 finanziato dal Comune di Napoli, Assessorato alla Scuola e all’Istruzione.

Difatti, in attuazione delle linee di indirizzo comunali in materia di dispersione e disagio scolastico, in particolare per quanto attiene il coinvolgimento partecipato di alunni e famiglie nella riqualificazione degli spazi scolastici, il progetto è stato incentrato sulla rifunzionalizzazione delle aree esterne del plesso al fine di restituirle al territorio e renderle fruibili dagli alunni, dalle loro famiglie e dai giovani del quartiere. L’obiettivo ambizioso è di trasformare “luoghi di degrado e di abbandono” in ‘luoghi del desiderio’ per generare occasioni di accoglienza e di socialità, riscoprendo in tal modo lo spazio pubblico come spazio da riqualificare, tutelare e proteggere, un’oasi nel quartiere, appunto.

Il risultato è stato la creazione all’interno della scuola di un piccolo centro di interesse, da trasformare con il tempo in un punto di aggregazione intorno al quale possano ruotare attività sportive, ricreative, culturali, riconoscendo in tal modo i luoghi del proprio vissuto come un piccolo patrimonio da proteggere e valorizzare, da vivere come un luogo di accoglienza e non di “detenzione”.

Il progetto, strutturato in quattro azioni, ha previsto la realizzazione di un campo di calcetto all’aperto, un orto con annessa area di ricreazione, un ‘parco delle emozioni’, un’area verde cui affidare ‘l’accoglienza’ a scuola; luoghi tutti che raccontano oggi la bellezza, la cura e il pensare allo spazio pubblico quale parte integrante del proprio quotidiano di vita e di relazione.

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